SoSe 2024

Herzlich willkommen im Tutorium "Arabisch - Sprache und Kultur". Das Passwort erhalten Sie in der ersten Sitzung.

Bei diesem Moodle-Kurs handelt es sich um den digitalen Lernraum zum BA-Seminar "Aspekte fachbezogener Sprachbildung" bei Katharina Wolf im SoSe 2024. Nach Zulassung via AGNES erhalten Sie den Einschreibeschlüssel für die manuelle Selbsteinschreibung. Der Kurs ist als Blockseminar mit 4 Terminen in Präsenz gestaltet und startet am 26.04. 

Die Kurstermine sind wie folgt: 26.04., 27.04., 24.05. und 25.05.

Einschreibung und Kursbeginn

Einschreibung und Kursbeginn

Falls Sie in AGNES für die Lehrveranstaltung zugelassen wurden, die zu diesem Moodle-Kurs gehört, dann wird Ihnen der Einschreibeschlüssel für diesen Moodle-Kurs unmittelbar vor Kursbeginn an Ihre HU-Mail-Adresse zugeschickt.

Falls Sie in AGNES für diese Lehrveranstaltung NICHT zugelassen wurden und gerne nachrücken möchten, finden Sie in AGNES in der Beschreibung der Lehrveranstaltung einen Link zum Nachrücker- und Platzwechselkurs. Restplätze werden ausschließlich über diesen Nachrücker-Kurs vergeben.

Kursbeginn: Dienstag, 16.4.24 (asynchron zu bearbeitende Einführungstage)

Erste synchrone Sitzung (in Präsenz): Fr,: 26.4.24, 17:00 Uhr s.t. - den aktuellen Raum für die Sitzung finden Sie in AGNES (bitte kurz vor der Sitzung prüfen).

Die weiteren Sitzungen finden freitags, 16:00 Uhr s.t., an den in AGNES angegebenen Terminen statt.

Der Einstieg in den Kurs muss spätestens innerhalb der 2. Doppelsitzung am Fr, 3.5.24, erfolgen. Danach ist eine Einschreibung in den Kurs nicht mehr möglich.

In diesem Seminar wiederholen und üben Sie die sprachsensible Fachunterrichtsplanung. Dabei werden die Lernvoraussetzungen von Schüler*innen, die sprachlichen Anforderungen des Unterrichtsthemas, der sprachsensible Umgang mit Lehrmaterialien und die sprachsensible Unterrichtsplanung unter Anwendung von Methoden des In- und Output-Scaffoldings geübt und ausgeführt. In Micro-teaching-Situationen üben Sie eine sprachsensible Unterrichtskommunikation (Mikro-Scaffolding). Integriert werden mehrsprachigkeitsdidaktische und differenzierende Maßnahmen, die auch neuzugewanderte Kinder berücksichtigen. In diesem Seminar legen Sie die Modulabschlussprüfung in Form einer Multimedia-Präsentation ab.

In der Vorlesung lernen Sie die Grundlagen des sprachsensiblen Fachunterrichts kennen. Hierzu werden Curricula, empirische Forschung und die vielfältigen Voraussetzungen der Kinder (u. a. deren Mehrsprachigkeit, sozialer Hintergrund und Spracherwerbskontexte) beschrieben und unterrictsbezogen diskutiert. Sie erhalten Einblicke in Möglichkeiten der Diagnostik und in die sprachlichen Anforderungen des Fachunterrichts. Zudem lernen Sie die verschiedenen Schwerpunkte der Sprachförderung (in Abgrenzung zum Konzept der Sprachbildung) kennen, die aufgrund vorliegender Forschung im Grundschulunterricht Berücksichtigung finden müssen. Zuguterletzt geht es um das Konzept des Scaffoldings und daran anschließende Methoden des sprachsensiblen Unterrichtens. 

Dieses Seminar findet im Verbund mit Seminaren aus der Sonderpädagogik statt. Ungefähr alle zwei Wochen findet eine gemeinsame Ringvorlesung "Literalität und Inklusion" statt, in den Wochen dazwischen sind reguläre Seminarsitzungen.

Bei diesem Moodlekurs handelt es sich um den digitalen Lernraum zum BA-Seminar "Aspekte fachbezogener Sprachbildung" bei Saskia Braun im SoSe 2024. Nach Zulassung via AGNES erhalten Sie den Einschreibschlüssel für die manuelle Selbsteinschreibung. Der Kurs startet digital-asynchron ab Semesterwoche 1. Die erste Präsenzsitzung findet in Semesterwoche 2 am 24.04. am Hausvogteiplatz 5-7 in Raum 0202 statt.

Bei diesem Moodlekurs handelt es sich um den digitalen Lernraum zum MA-Seminar "Sprachbildung im Fachunterricht der Grundschule" bei Saskia Braun im SoSe 2024. Nach Zulassung via AGNES erhalten Sie den Einschreibschlüssel für die manuelle Selbsteinschreibung. Der Kurs startet digital-asynchron ab Semesterwoche 1. Die erste Präsenzsitzung findet in Semesterwoche 2 am 26.04. statt.

Falls Sie in AGNES für die Lehrveranstaltung zugelassen wurden, die zu diesem Moodle-Kurs gehört, dann wird Ihnen der Einschreibeschlüssel für diesen Moodle-Kurs unmittelbar vor Veranstaltungsbeginn an Ihre HU-Mail-Adresse zugeschickt.

Falls Sie in AGNES für diese Lehrveranstaltung NICHT zugelassen wurden und gerne nachrücken möchten, finden Sie in AGNES in der Beschreibung der Lehrveranstaltung einen Link zum Nachrücker- und Platzwechselkurs. Restplätze werden ausschließlich über diesen Nachrücker-Kurs vergeben. 

Kursbeginn: 16.04.2023

SoSe 2024

Vergabe von Restplätzen + Gruppenwechsel-Wünsche in den ISG- und BS-Bachelor-Lehrveranstaltungen der Sprachbildung 

Nach der Einschreibung in diesen Kurs folgen Sie bitte den Hinweisen im Kurs.

Vergabe durch AGNES (Hauptverfahren): Fr, 12.4.2024 (ggf. bis zum späten Abend)

Start der Einschreibung in diesen Restplätze-Moodle-Kurs:

Sa, 13.4.24, 10:00 Uhr

Vergabe von Restplätzen und Anträge auf Gruppenwechsel im 1. Nachrückverfahren: 

Mi, 17.4.24, 10:00 Uhr

Alle Platzwünsche, die  bis Mi, 17.4.24, 10:00,  in diesem Moodle-Kurs eingetragen wurden, nehmen an diesem 1. Nachrückverfahren teil. Falls die Nachfrage wider Erwarten größer als das Angebot sein sollte, erfolgt die Auswahl nach denselben Kriterien wie bei der Platzvergabe im Hauptverfahren (Vorrang für Studierende im 3. oder höheren Semester sowie für Härtefälle).

SoSe 2024

Vergabe von Restplätzen + Anträge auf Gruppenwechsel zu den Grundschul-Bachelor-Lehrveranstaltungen der Sprachbildung 

Nach der Einschreibung in diesen Kurs folgen Sie bitte den Hinweisen im Kurs.

Platzvergabe durch AGNES (Hauptverfahren): Fr, 12.4.2024 (ggf. bis zum späten Abend)

Start der Einschreibung in diesen Restplätze-und-Gruppenwechsel-Kurs:

Sa, 13.4.24, 10:00 Uhr

Vergabe von Restplätzen und Anträge auf Gruppenwechsel im 1. Nachrückverfahren: 

Di, 16.4.24, ab 10:00 Uhr

Alle Platzwünsche, die  bis Di, 16.4.24, 10:00 Uhr,  in diesem Moodle-Kurs eingetragen wurden, nehmen an diesem 1. Nachrückverfahren teil. Bitte innerhalb des Kurses den Hinweisen folgen und die gewünschten Lehrveranstaltungen und Gruppen auswählen! Falls die Nachfrage wider Erwarten größer als das Angebot sein sollte, erfolgt die Auswahl nach denselben Kriterien wie bei der Platzvergabe im Hauptverfahren (Vorrang für Studierende im 5. oder höheren Semester sowie für Härtefälle).

Vergabe von Restplätzen sowie Gruppenwechsel im 2. Nachrückverfahren (First come-first-served-Verfahren):

ab Di, 16.4.24, 18:00 Uhr

Auch hierfür bitte den Hinweisen innerhalb des Kurses folgen!