In diesem Seminar wiederholen und üben Sie die sprachsensible Fachunterrichtsplanung. Dabei werden die Lernvoraussetzungen von Schüler*innen, die sprachlichen Anforderungen des Unterrichtsthemas, der sprachsensible Umgang mit Lehrmaterialien und die sprachsensible Unterrichtsplanung unter Anwendung von Methoden des In- und Output-Scaffoldings geübt und ausgeführt. In Micro-teaching-Situationen üben Sie eine sprachsensible Unterrichtskommunikation (Mikro-Scaffolding). Integriert werden mehrsprachigkeitsdidaktische und differenzierende Maßnahmen, die auch neuzugewanderte Kinder berücksichtigen. In diesem Seminar legen Sie die Modulabschlussprüfung in Form einer Multimedia-Präsentation ab.
- Kursverantwortliche/r: Beate Lütke
Semester: SoSe 2024