Sie finden hier den Moodle-Kurs meines Masterseminars für das Lehramt an Grundschulen. Da die Universität geschlossen ist und das Sommersemester voraussichtlich vollständig Online stattfinden wird, verändert sich die bisher übliche hochschuldidaktische Struktur: Der Inverted Classroom tritt an die Stelle der Präsenzlehre. Konkret heißt dies, dass ich Ihnen Material (darunter Lehrvideos, Texte etc.) am gewohnten Ort, also Moodle, vorab mit geeigneten Lese- und Arbeitsaufträgen zur Verfügung stelle und die Seminarzeit, Donnerstag 16-18, genutzt wird, um das Ergebnis Ihres Selbststudiums zu diskutieren. Dazu treffen wir uns virtuell, entweder in einem Chatroom oder in einer Videokonferenz unter der Software Zoom (möglicherweise aber mit abgschalteter Kamera, so dass wir Probleme mit der Datenkapazität umgehen), zu der ich Sie rechtzeitig einladen werde. Der Erfolg dieses Semesters wird, mehr noch als üblich, von Ihrem Engagement abhängen, weil der umgekehrte Lernraum auf das studentische Selbststudium zwingend angewiesen ist. Wir wollen uns gemeinsam bemühen, die Plenumsphasen zur Diskusison zu nutzen, statt Inhalte 'vorzulesen' und passiv zu rezipieren. Nähere hochschuldidaktische Informationen können Sie hier einsehen: https://fakultaeten.hu-berlin.de/de/philfak/aktuelle-informationen-zu-corona/dokumente/handreichung-digitale-lehre-30_3_20-1.pdf .
Ich freue mich auf ein spannendes Semester mit Ihnen und grüße Sie herzlich
Th. Sandkühler
- Kursverantwortliche/r: Sabine Hillebrecht
- Kursverantwortliche/r: Prof. Dr. Thomas Sandkühler
- Kursverantwortliche/r: Dr. Friedemann Scriba
- Kursverantwortliche/r: Joram-Justus Witte