Kursinhalt: Gemeinsam werden wir den wirtschaftlichen Aufstieg Chinas & die chinesischen Wirtschaftsreformen ab 1978 aus historischer Perspektive beleuchten. Dabei werden wir erarbeiten, warum Chinas Wirtschafsreformen insbesondere als globales Projekt zu verstehen sind.
Zunächst werden wir ein Verständnis über die wichtigsten Aspekte der Reformen aufbauen, auch um zu verstehen, warum diese vonnöten waren. Dann werden wir uns konkreten Aspekten der globalen Verflechtung der chinesischen Wirtschaftsreformen widmen. Beispielsweise werden wir uns mit dem Interesse chinesischer Ökonomen an Wirtschaftsreformen im sozialistischen Osteuropa befassen, den Eintritt Chinas in die Welthandelsorganisation (WHO) beleuchten & die chinesischen Handelsbeziehungen mit westlichen Partnern betrachten. Abschließend werden wir uns Fragen der heutigen Verflechtungen Chinas mit der Weltwirtschaft widmen, auch & gerade im Kontext der wirtschaftlichen Probleme, die die Volkswirtschaft Chinas derzeit belasten.
Lernziele:
- Verständnis über die Bedeutung der chinesischen Wirtschaftsreformen für Chinas Wirtschaftskraft
- Ein erstes Verständnis über die Unterschiede zwischen Plan- und Marktwirtschaft, Wirtschaftsreformen im Sozialismus
- Erkenntnisse über die globale Einbettung & Abhängigkeit der chinesischen Wirtschaftsreformen
- Kenntnisse zum Verlauf der chinesischen Wirtschaftsreformen
- Wissen zur Bedeutung der chinesischen Wirtschaft für die Weltwirtschaft
- Erste Kenntnisse zu aktuellen Themen/Herausforderungen der chinesischen Wirtschaft
Kursbewertung:
- Kurslektüre, Präsentation zu einem ausgewählten Kursthema
- Modulabschlussprüfung: Hausarbeit, möglichst mit historischen Methodiken (andere methodische Ansätze sind in Rücksprache mit der Dozentin möglich)
reguläre Kurstermine je dienstags 12-14 Uhr, IAAW/Johannisstr. 10; R. 201
07. Mai Kennenlernen
18. Juni
25. Juni
02. Juli
09. Juli
16. Juli
Blockseminartermine an zwei Freitagen am Semesterende, ebenfalls IAAW/OEI R. 201
21. Juni 12-16 Uhr
12. Juli 12-16 Uhr
- Kursverantwortliche/r: Alice Trinkle