Die Vorlesung vermittelt, basierend auf statistischen und
testtheoretischen Konzepten, grundlegende Kenntnisse schulbezogener
Diagnostik und Evaluation unter Berücksichtigung heterogener
Lerngruppen.
- Kursverantwortliche/r: Joseph Ferdinand
- Kursverantwortliche/r: Sarah Gentrup
- Kursverantwortliche/r: SHK Andreas Kowald
- Kursverantwortliche/r: Prof. Petra Stanat
Semester: SoSe 2024