In der soziologischen und erziehungswissenschaftlichen Kindheitsforschung wird wiederholt über Generation als mögliche intersektionale (Ungleichheits-)Kategorie diskutiert. Im Seminar wird dieser Frage anhand zweier Wege nachgegangen: Aus der Warte erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung wird erstens Generation als erziehungswissenschaftlicher Grundbegriff in den Blick genommen und in Beziehung zum Geschlechterbegriff gesetzt. Zweitens werden intersektionale Positionen auf ihre theoretischen Prämissen hin befragt. Ziel der Veranstaltung ist eine Analyse der Möglichkeiten und Grenzen intersektionaler Perspektiven auf Generation und Geschlecht und ein Ausblick auf daraus resultierende Folgen für die erziehungswissenschaftliche Forschung.
- Kursverantwortliche/r: SHK Angela La Cognata
- Kursverantwortliche/r: Jeannette Windheuser