Intensivpädagogische Handlungsperspektiven – Settinggestaltung für sogenannte „Problemjugendliche“ und „Systemsprenger“

Intensivpädagogische Angebote sind eine pädagogische Alternative oder ein Ergänzungsmodell zu „klassischen“ Maßnahmen des schulischen wie außerschulischen Regel- und Hilfeangebots. Vorrangig werden intensivpädagogische Programme dort vorgehalten, wo z.B. reguläre Erziehungshilfen in den „Abbruch“ führen oder ohne Erfolg „scheitern“. Sogenannte „Problemjugendliche“ oder „Systemsprenger“ stellen pädagogische Akteur:innen vor besondere Herausforderungen, denen mit individualpädagogischer Kompetenz und den passenden Settings begegnet werden muss. Im Mittelpunkt des Seminars steht deshalb die Frage, wie eine Verknüpfung zwischen Konzepten (z.B. Erlebnispädagogik, Gewaltprävention, Jugendberufshilfe) und einer fallorientierten Individualhilfe praxisnah realisiert werden kann. An exemplarischen Konzeptvergleichen, „Fällen“ und „Problemsituationen“ werden Settingsgestaltungen vorgestellt, entworfen und diskutiert, um eine intensivpädagogische Professionalisierung methodisch, konzeptionell und handlungspraktisch weiterzuentwickeln.