Wie gestalten Berliner Museen und Bildungsstätten ihre inklusiven Angebote? Welche Angebote existieren für Menschen mit Beeinträchtigungen, wann wurden sie entwickelt, welche Zielgruppen werden angesprochen und welche nicht? Vor welchen Herausforderungen stehen Ausstellungsmacher*innen und welche Benefits erleben sie in Bezug auf die inklusive Museumsarbeit? Und was sind die die zukünftigen Aufgaben der Inklusion im Museum? Diesen Fragen widmet sich das Seminar „Inklusive Museumforschung“ mittels der Planung und Realisation studentischer Forschungsprojekte (Expert:inneninterviews) im Jüdischen Museum Berlin. Untersucht wird ein Museumsprojekt/Kooperationsprojekt mit der Biesalski-Schule (https://www.biesalski-schule.de/unterricht/fachbereichen/gesellschaftswissenschaften/3112-2/). Die Bereitschaft zur intensiven Mitarbeit am außeruniversitären Forschungspraxis wird vorausgesetzt. Das Seminar findet synchron in Präsenz oder über Zoom (z.T. in der Schule oder im Museum) statt.
- Kursverantwortliche/r: Dipl.-Psych. Katharina Obens