Raum 1.201
Die Jüdin ist eine literarische Projektionsfigur der Moderne. Ob bei
der schönen Jüdin oder in antisemitischen Konstruktionen, oft ist es
ein Blick von außen, der Vorstellungen von Weiblichkeit und jüdischer
Identität in der Figur zusammenbringt.
Das Seminar möchte jüdisch-weibliche Selbstentwürfe in den Mittelpunkt stellen und fragen, welche fiktiven Lebenswelten ausgehandelt werden, wenn die Erzählte selbst zur Erzählerin wird.
Das Seminar verfolgt dabei einen intersektionalen Ansatz, der die Kategorien Gender und Jüdischsein nicht nur als miteinander verwoben, sondern füreinander konstitutiv begreift. Ausgehend von der Annahme, dass die „Identifizierbarkeit des ‚Jüdischen‘“ (Mayer/Podewski 2009, 7) zunächst problematisiert werden muss, sollen Kategorisierungen wie weiblich, männlich, jüdisch, deutsch, deutsch-jüdisch als literarische (und literaturwissenschaftliche) Vorannahmen hinterfragt werden.
In sieben
Doppelsitzungen widmet sich das SE anschließend unterschiedlichen
Schwerpunkten, Texten und Autor*innen rund um die Thematik literarischer
(Selbst)Entwürfe jüdischer Weiblichkeit. Beginnend bei der
innerjüdischen sowie christlichen Außenperspektiven auf die Figur der
Jüdin bis hin zu der Mädchenliteratur der Haskalah, rücken im Verlauf
Texte bekannterer und marginalisierter Autor*innen in den Fokus.
Gegenstand sind beispielsweise Identitätsentwürfe in Metropole und
Provinz in Deutschland, Osteuropa und Palästina (Lili Grün, Vicki Baum,
Sarah Rappeport). Die jüdische Frauenbewegung sowie jüdisch-lesbische
Perspektiven (Charlotte Wolff, Annette Eick) während der Weimarer
Republik sollen ebenfalls in den Fokus genommen werden. Ferner möchten
wir Zeitschriftenliteratur Blätter des Jüdischen Frauenbundes*
(1924-1938), Die jüdische Frau (1925-27)) sowie die weiblichen Stimmen
im Zionismus und in der Jugend-Alijah näher beleuchten.
In der letzten Sitzung sollen in einem Gespräch mit einem externen Gast berufspraktische Perspektiven rund um das Verlegen von Literatur historischer und zeitgenössischer deutsch-jüdischer Autorinnen diskutiert werden.
Es werden verschiedene Arbeitsleistungen in
Gruppenarbeit (Referat oder Powerpointpräsentation) sowie Einzelarbeit
(Essay, Thesenpapier) angeboten, aus denen zu Beginn des Semesters eine
ausgewählt werden kann.
- Kursverantwortliche/r: Liesa Hellmann
- Kursverantwortliche/r: Tatjana Meisler