The course is designed to introduce students to postcolonial theory, a framework that has been embraced by legal scholars, giving rise to a new discipline of postcolonial legal theory. The primary goal of the course is to foster critical thinking and analysis of the continuing relationship between law and colonialism.
The course will begin with an introductory lecture that provides an overview of postcolonial theory, its history, context and responses to it. Throughout the course, the following sessions will revolve around a particular theme, and the class will discuss two to four key texts related to that theme. The themes will include international law, human rights, criminal justice, postcolonial feminist thought, critical race theory, migration, and citizenship. Students are expected to read and engage with the texts before the class and may be asked to present one of the texts followed by a close reading and discussion with the whole class. Therefore, preparatory readings and active participation in class discussions will be key elements of this course.
- Kursverantwortliche/r: Kalika Mehta
- Kursverantwortliche/r: Martin Böhme
- Kursverantwortliche/r: Laura Monath (Studienbüro)
- Kursverantwortliche/r: Sonja Wendeler (StB)
«On ne peut se passer d’une méthode pour se mettre en quête de la vérité des choses. »
René Descartes, Discours de la méthode, 1637
La méthodologie juridique qui se définit comme l'ensemble des méthodes et des techniques relatives au droit, permet aux étudiants de mettre en pratique les connaissances universitaires qu'ils ont acquises à l'aide de plusieurs exercices juridiques, fiche d'arrêt, commentaire d'arrêt, cas pratique et consultation, et dissertation.
Sa fonction est d'observer et d'expliquer la « mécanique du droit », quels que soient les résultats que celle-ci produit et par là même, de se familiariser à la forme des décisions de justice et au raisonnement des magistrats.
Enfin, la pratique de la méthodologie juridique permet aux étudiants d'appréhender l'évolution de la jurisprudence et de connaître les grands arrêts de principe, témoins de l'avancée du droit français.
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"Man kann nicht auf eine Methode verzichten, um nach der Wahrheit der Dinge zu suchen."
René Descartes, Discours de la Méthode, 1637
Die juristische Methodik, die als das Gesamte der Methoden und Techniken im Zusammenhang mit dem Recht definiert ist, ermöglicht es den Studierenden, das erlangte universitäre Wissen durch verschiedene juristische Übungen wie Fallanalyse, Urteilsanalyse, Fallbearbeitung, Rechtsberatung und Dissertation in die Praxis umzusetzen.
Ihre Funktion besteht darin, die "Mechanik des Rechts" zu beobachten und zu erklären, unabhängig von den Ergebnissen, die sie produziert, und sich damit mit der Form von Gerichtsentscheidungen und dem Denken der Richter vertraut zu machen.
Schließlich ermöglicht es die praktische Anwendung der juristischen Methodik den Studierenden, die Entwicklung der Rechtsprechung zu verstehen und die bedeutenden Grundsatzentscheidungen zu kennen, die den Fortschritt des französischen Rechts dokumentieren.
- Kursverantwortliche/r: Avocat à la Cour Farid SEBA
Les libertés publiques peuvent être définies comme des droits de l'homme reconnus et consacrés par le droit positif. Il existe une affirmation interne des libertés publiques (sources constitutionnelle, législative et autres). Il existe une affirmation internationale des libertés publiques (en particulier, la Déclaration Universelle et la Convention européenne). Le contenu des libertés publiques est extrêmement développé (surêté, libertés du corps, respect de la personnalité et de l'intimité, libertés d'opinion, de conscience, d'expression, religieuse et collectives). La réalité de l'exercice des libertés publiques est garantie par une protection juridictionnelle et non juridictionnelle.
C'est de tout cela que je vous propose de traiter dans ce cours sur le droit des libertés fondamentales.
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Öffentliche Freiheiten können als Menschenrechte definiert werden, die im positiven Recht anerkannt und verankert sind. Es gibt eine innerstaatliche Bestätigung der öffentlichen Freiheiten (verfassungsrechtliche, legislative und andere Quellen). Es gibt eine internationale Bestätigung der öffentlichen Freiheiten (insbesondere die Allgemeine Erklärung und die Europäische Konvention). Der Inhalt der öffentlichen Freiheiten ist stark entwickelt (Sicherheit, körperliche Freiheiten, Achtung der Persönlichkeit und Privatsphäre, Meinungs-, Gewissens-, Religions- und Kollektivfreiheiten). Die Ausübung der öffentlichen Freiheiten wird durch gerichtlichen und außergerichtlichen Schutz garantiert.
In diesem Kurs biete ich Ihnen an, sich mit dem Recht der Grundfreiheiten zu befassen.
- Kursverantwortliche/r: Avocat à la Cour Farid SEBA
Après un bref rappel des notions générales du droit des obligations, nous aborderons plus précisément le droit de l'un des contrats spéciaux les plus importants à savoir, le contrat de vente, contrat essentiel à l'approche du droit commercial et du droit des affaires.
Nous envisagerons ensuite le droit de la responsabilité civile, pour comparer les systèmes de responsabilité contractuel et délictuel.
Enfin, nous nous concentrerons sur la lecture et la compréhension des arrêts de la Cour de Cassation pour vous permettre d’envisager avec sérénité la poursuite de vos études juridiques dans les universités en France.
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Nach einer kurzen Erinnerung an die allgemeinen Begriffe des Schuldrechts werden wir uns speziell mit dem Recht eines der wichtigsten Sonderverträge befassen, nämlich dem Kaufvertrag, einem Vertrag, der für den Ansatz des Handels- und Wirtschaftsrechts von wesentlicher Bedeutung ist.
Anschließend werden wir uns mit dem Recht der zivilrechtlichen Haftung befassen und die Systeme der vertraglichen und deliktischen Haftung vergleichen.
Schließlich werden wir uns darauf konzentrieren, die Urteile des Kassationsgerichtshofs zu lesen und zu verstehen, damit Sie mit Gelassenheit die Fortsetzung Ihres Jurastudiums an den Universitäten in Frankreich ins Auge fassen können.
- Kursverantwortliche/r: Avocat à la Cour Farid SEBA
The aim of this lecture and workshop is to give an introduction to International Sales Law, particularly the CISG, as well as to International Arbitration from the insight view of a commercial law and arbitration practitioner. The language of this lecture will be English. It also serves as a preparation for students interested in a participation in the Willem C. Vis Moot Court in Hong Kong and Vienna. As far as International Sales Law is concerned, the lecture will focus on the CISG’s implications for duties and rights of the buyer and the seller of goods as well as for possible remedies. The arbitration part of the lecture will provide for an overview of the arbitral proceedings, their origin in the implementation of an arbitration agreement up to the enforcement of the arbitral award. Students can use this class as a stepping stone not only to the world of international transactions and dispute resolution, but also to their involvement in the Vis Moot Court where Humboldt-Universität regularly competes in the field of International Commercial Arbitration in Hong Kong and Vienna together with more than 300 other universities from around the globe.
- Kursverantwortliche/r: Dr. Tom Christopher Pröstler
- Kursverantwortliche/r: Tobias Alexander Strecker
Wie werden Grundrechte auch als Menschenrechte konkret durchgesetzt? Wie funktioniert das vor Gericht - und wie in der Beratung, der Lobbyarbeit von Verbänden, in internationalen Organisationen, in der Politik?
Die Humboldt Law Clinic Grund- und Menschenrechte - HCLMR - bietet die einzigartige Chance, über ein Jahr hinweg im Team, interdisziplinär und in Kooperation mit Praxis zu lernen und zu arbeiten. Die HCLMR verbindet also Studium und praktische Arbeit und vermittelt Fertigkeiten, um selbst aktiv werden zu können. Sie kooperiert mit unterschiedlichen Einrichtungen und Organisationen und profitiert von den Erfahrungen zahlreicher Expert*innen.
Die HCLMR läuft je Zyklus über 1 Jahr - im Winter der Grundlagenkurs, in der vorlesungsfreien Zeit das Praktikum bei einem Kooperationspartner, und im Sommer das Kolloquium zur Begleitung der Projekte der Kooperation. Die Teilnehmenden erarbeiten Blog-Beiträge, Bausteine für Schriftsätze, Policy Paper, Veranstaltungen, Kurzfilme o.ä. - die veröffentlicht und auf der Abschlussfeier präsentiert werden. Es gibt ein Abschlusszertifikat.
Der Grundkurs beinhaltet: Einführung zu Rechtsgrundlagen, Praxisfeldern und Fertigkeiten; Gespräch mit Expert*innen; Arbeit im Team; Vorbereitung auf das Praktikum.
- Kursverantwortliche/r: Sekretariat Baer
- Kursverantwortliche/r: Susanne Baer
- Kursverantwortliche/r: Claudia Kolarski
- Kursverantwortliche/r: Johannes Justus Mikolajetz
Die Lehrveranstaltung soll den Teilnehmerinnen und Teilnehmern einen Einblick in die Rechtswirklichkeit geben und ihnen die Möglichkeit verschaffen, ein Verständnis für das Thema „Zugang zum Recht“ zu gewinnen. Dabei werden sie die nationale und internationale Unmet-Legal-Needs-Forschung kennen lernen und Einblicke in empirische Methodik gewinnen. Ferner werden sie ihren Blick für Lebenssachverhalte schärfen, in denen ein Zugang zum Recht nicht gut gewährleistet ist. Im Ergebnis werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Verständnis für den Rechtsmarkt erlangen; das erlaubt es, die Akteurinnen und Akteure im Recht besser zu verstehen. Sie werden erfahren, welche Anstrengungen verschiedene Rechtsberufe und die Rechtspolitik unternehmen können, um den Zugang zum Recht zu verbessern. Diese Perspektive ergänzt die materiell- und prozessrechtlichen Kenntnisse, die im Studium vermittelt werden. Die Lehrveranstaltung wird darüber hinaus einen Einblick in die Regulierung des Rechtsmarkts (RDG-BRAO) geben.
Prüfung:
Anschließende Studienarbeit
LL.M.-Studiengänge und Erasmus: Mündliche Prüfung
- Kursverantwortliche/r: Dr. Cord Brügmann
- Kursverantwortliche/r: Sandra Gohla
- Kursverantwortliche/r: Sandra Gohla
- Kursverantwortliche/r: Dr. jur. Arnim Rosenbach
The seminar is dedicated to the interrelation of law and technology in the era of mass democracy. It puts into perspective the concept of the digitalisation processes from a critical point of view. The course will provide an overview of the various areas of law covering the following topics: Data rights, intellectual property and digital technologies, net neutrality and digital human rights.
The course is focused on research and it has been adapted to happen on a hybrid format (online/in presence).
- Kursverantwortliche/r: Lucas Lasota
- Kursverantwortliche/r: Yvonne Runzler
Im Sommersemester 2024 findet die Model European Union Conference (MEUC) wieder als Simulation einer Verhandlung vor dem EuGH statt.
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!- Kursverantwortliche/r: Isabel Aragon
- Kursverantwortliche/r: Aliki Kosmidis
- Kursverantwortliche/r: Julian Schramm
Die Veranstaltung umfasst die wichtigen Regelungen in Bezug auf das chinesische Zivil-und Zivilprozessrecht. Der erste Teil
der Veranstaltung beschäftigt sich mit allgemeinem Teil des Zivilrechts, Schuldrecht sowie Sachenrecht. Im zweiten Teil der
Veranstaltung lernen die Studierenden etwas über die allgemeinen Prinzipien des chinesischen Zivilprozessrechts, über den
Gerichtsaufbau und über allgemeine zivilrechtliche Verfahren. Damit die Studenten einen besseren Einblick über das chinesische
Recht erhalten, werden in beiden Teilen der Veranstaltung praktische Fälle als Beispiel herangezogen.
- Kursverantwortliche/r: Junzhe Dai
Die Teilnehmenden werden über das Semester eine Seminararbeit (ca. 15 Seiten) in einem der im Seminar vorgegebenen übergeordneten Themengebiete verfassen, wobei sie eigene Schwerpunkte setzen sollen. Die Themenbereiche umfassen insbesondere:
Kinderspezifische Fluchtgründe; Die Rechtstellung unbegleiteter Minderjähriger im Asylverfahren (Inobhutnahme; Unterbringung, Altersfeststellung); die Rechtstellung begleiteter Kinder im Asylverfahren (Unterbringung, Zugang zu Bildung und sozialer Teilhabe, Asylantrag); die Regelungen der Kinder- und Jugendhilfe für geflüchtete Kinder in Deutschland; die Rechtstellung von Kindern im Gemeinsamen Europäischen Asylsystem (GEAS); Familienzusammenführung zu Minderjährigen in Deutschland.
Die Seminararbeiten werden bis zum Ende des Semesters korrigiert und bewertet. Für die Bewertung kommt es vor allem auf eine strukturierte und plausible Argumentation und wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema an, auch unter Berücksichtigung relevanter Literatur.
Das Seminar umfasst insgesamt vier Blocktermine. In einem ersten Termin wird in das Thema inhaltlich eingeführt, die Seminarthemen werden verteilt und es werden erste theoretische Grundlagen für das Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten gelegt (24.5.24). Dabei steht die Entwicklung von wissenschaftlichen Fragestellungen und Thesen im Vordergrund. In einem zweiten Termin stehen Grundlagen der Textproduktion und des wissenschaftlichen Schreibens im Vordergrund (14.6.2024). Die Teilnehmenden stellen bei diesem Termin jeweils ein Exposé ihrer Seminararbeit vor. Der dritte und der vierte Termin dienen der Kurzvorstellung und Diskussion der Seminararbeiten sowie der abschließenden Reflexion (12./13.7.2024).
Termine
Das Seminar findet am Fr. 24.5.2024, Fr. 14.6.24 sowie Fr. 12.7./Sa. 13.7.2024 jeweils von 9:30 – 17:30 Uhr statt.
Organisatorisches:
Anmeldung: Die Teilnehmendenzahl ist begrenzt. Interessierte Studierende melden sich bitte bis zum 30.4.2024 per Mail an migrationsrecht@hu-berlin.de. Sofern eine Teilnahme im Hinblick auf die begrenzte Teilnehmendenzahl möglich ist, erfolgt eine Einschreibung in den Moodle-Kurs manuell über die Professur. Eine Einschreibung via AGNES erfolgt nicht
- Kursverantwortliche/r: Abdulkader Birawi
- Kursverantwortliche/r: Prof. Dr. Pauline Endres de Oliveira
- Kursverantwortliche/r: Milena Marie Zilk
Anmeldung:
Für eine Anmeldung im Vorfeld, schreibt uns eine E-Mail an united@gesichtzeigen.de, dann bekommt ihr den Einschreibeschlüssel für den moodle Kurs. Alternativ ist eine Anmeldung auch bei der ersten Veranstaltung am 16. April möglich. Die Plätze für die Schlüsselqualifikation sind begrenzt.
Ist die Justiz auf dem rechten Auge blind? Wie wird in der Justiz mit rechtsextremen Straftaten, Täter*innen und Betroffenen umgegangen? Wie können Jurist*innen Rechtsextremismus erkennen und die politische Motivation entsprechend würdigen? Diese und weitere Fragen sollen in der Schlüsselqualifikation mit Bezugnahme auf aktuelle Rechtsprechung, rechtspolitische Entwicklungen und die Rechtsextremismusforschung erörtert werden. Im Seminar werden gemeinsam Leerstellen im juristischen Umgang mit Rechtsextremismus identifiziert und in Kleingruppen Lösungsansätze erarbeitet.
Die Seminarteilnehmer*innen bekommen einen vertieften Einblick in rechtsextreme Ideologie, Organisationsformen und Strategien sowie die Anwendung im Feld Rechtsextremismus und Justiz. Im Seminar werden Gesprächsführung und Zielgruppenansprache trainiert und gesellschaftliche Machtverhältnisse und diskriminierenden Strukturen in und außerhalb der Justiz reflektiert.
Die Teilnahmeleistung beinhaltet einen Kurzvortrag im Rahmen einer Gruppenarbeit.
Das Seminar wird von Frau Charlotte Langenkamp und Frau Sophie Borkel von Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland e.V. angeboten und durchgeführt.
- Kursverantwortliche/r: Natacha d'Araïo M.A.
- Kursverantwortliche/r: Charlotte Langenkamp
- Kursverantwortliche/r: Rita Schmidt