In der Kinder- und Jugendliteratur werden in der Regel Herausforderungen
thematisiert, denen die Protagonist*innen ausgesetzt sind. Inwieweit
nehmen diese die Fragen von Kindern und Jugendlichen auf, u.a. nach
ihrer Identität und nach dem Sinn des Lebens? Welche theologischen
Fragen sind mit diesen Herausforderungen verbunden? Und wie kann es im
Religionsunterricht gelingen, ausgehend von Bestsellern der Kinder- und
Jugendliteratur über Lebensfragen ins Gespräch zu kommen?
In der
Auseinandersetzung mit diesen Fragen werden wir Ausschnitte aus
Primärtexten analysieren und interpretieren, theologische Hintergründe
erörtern und auf dieser Basis mögliche Unterrichtsszenarien diskutieren.
- Kursverantwortliche/r: Ulrike Häusler
Semester: WiSe 2020/21