Erforschen Sie in diesem praxisorientierten Seminar die aktuelle Entwicklung der Schülerschaft im Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung". Wir stellen theoretische Erkenntnisse zur standardisierten und sonderpädagogischen Diagnostik vor, beleuchten diese anhand praxisbezogener Beispiele und diskutieren kritisch. Themen wie Intelligenztestung, Schulentwicklungsperspektiven und praktische Anwendungen stehen im Fokus. Keine Statistikkenntnisse erforderlich.
- Kursverantwortliche/r: Judith Riegert
- Kursverantwortliche/r: Anton Stieben
Semester: SoSe 2024