Eine immer heterogener werdende Schülerschaft auch im Hinblick auf die Beherrschung
der (Fach-) Sprache erfordert vom Sachfachunterricht Antworten. Das Seminar vermittelt Methoden und Instrumente des sprachsensiblen Geographieunterrichts sowie nachhaltiges
Lernen durch konstruktivistische Unterrichtsmethoden.
Die Leistung des Seminars besteht in der Entwicklung schüler- und handlungsorientierter Unterrichtsarrangements mit funktionalen sprachlichen Hilfen zur Auswertung kontinuierlicher und diskontinuierlicher Texte im Rahmen eines Portfolios.
- Kursverantwortliche/r: Karoline Kucharzyk
- Kursverantwortliche/r: Verena Reinke
- Kursverantwortliche/r: Tobias Schwabe (Geographie)
Semester: WiSe 2024/25