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Das Seminar beschäftigt sich mit didaktisch-methodischen Fragen der
Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht mit Schüler_innen mit
dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Dabei werden grundlegende
Ansprüche an eine differenzierende Unterrichtsgestaltung im
Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung sowie ausgewählte didaktische
Aspekte theoretisch erarbeitet sowie exemplarisch erprobt und
reflektiert.
- Kursverantwortliche/r: Judith Riegert
Semester: SoSe 2022