Diesen Kurs in AGNES anzeigen.
Ausgehend von theoretischen Grundannahmen zu ‚Entwicklung‘ im Kontext geistiger Behinderung werden
im Seminar aktuelle Entwicklungs- und Erwerbsmodelle zu ausgewählten
Entwicklungsbereichen (Kognition, Kommunikation/Sprache etc.) gemeinsam
erarbeitet und kritisch reflektiert. Vor diesem Hintergrund werden dann
Schlussfolgerungen für diagnostische Zugänge sowie für pädagogische und
didaktische Entscheidungen abgeleitet.
- Kursverantwortliche/r: Judith Riegert
Semester: SoSe 2022